Unga flickor som lider av ADHD har det svårare att få rätt hjälp jämfört med pojkar eftersom deras symtom är mindre tydliga och mindre störande för omgivningen. Detta leder till att flickor ofta kämpar i skolan utan att någon förstår deras problem och kan hjälpa dem. Detta påverkar deras familjeliv negativt när de kommer hem från skolan trötta och utmattade.
Social kompetens är en avgörande del av ett barns utveckling och förbereder dem för att klara av framtida krav. Det är särskilt utmanande för både flickor och pojkar med ADHD att utveckla sociala färdigheter.
Skolan är en plats där social interaktion med kamrater är viktig, men för flickor med ADHD är det en extra stor utmaning. De har oftast färre vänner, svårt att fördjupa relationer och har svårt att behålla vänner.
Dessutom är de mer benägna att hamna i konflikter och bli mobbade än flickor utan ADHD. Det är viktigt att notera att flickor med ADHD skiljer sig från pojkar med samma diagnos. Flickor blir oftare utsatta för mobbning, medan pojkar med ADHD både deltar i mobbning och blir utsatta för det. Flickor med utåtagerande beteende eller koncentrationssvårigheter blir också mindre accepterade av sina klasskamrater än jämnåriga pojkar med samma problematik.
Det är inte ovanligt att flickor som agerar utåt blir verbalt aggressiva, vilket kan göra det svårt för dem att få och behålla vänner. På grund av dessa utmaningar är det viktigt att skolan och samhället i stort stödjer flickor med ADHD i deras sociala utveckling.
Bilden av den stökiga pojken som har svårt att sitta still och stör övriga klassen är vanligtvis associerad med ADHD, men det är sällan som flickor med ADHD uppmärksammas på samma sätt. Flickorna kan istället kämpa dagligen för att passa in i de sociala strukturerna och prestationerna i skolan, utan att någon egentligen förstår vad de går igenom.
Även om flickor och pojkar med ADHD har lika stora inlärningssvårigheter, uppmärksammas flickor oftast inte förrän i högstadiet. När kraven på inlärning ökar, ökar också svårigheterna för barn med ADHD, vilket ofta leder till ökad skolfrånvaro för flickor. Flickorna når inte de uppsatta målen i skolan och deras inlärningssvårigheter skiljer dem från dem utan ADHD. Skolan och lärarna har en viktig roll i att uppmärksamma misstänkt ADHD, men det är också en del av förklaringen till varför färre flickor remitteras för utredning.
Det är viktigt att förstå och erkänna att flickor med ADHD också kämpar och behöver stöd och uppmärksamhet för att klara sig i skolan och i livet. Att sitta still kan vara en utmaning för personer med ADHD, och det kan också vara störande för klassrumsmiljön. Det är också en egenskap som passar in i den stereotypa bilden av ADHD. När man tänker på en person med ADHD, är det lätt att föreställa sig någon som inte kan sitta still, som ständigt rör sig och har svårt att koncentrera sig. Denna stereotypa bild kan dock vara missvisande, eftersom ADHD kan ta sig olika uttryck hos olika personer. För vissa personer kan det vara svårt att sitta still, medan för andra kan det vara svårt att fokusera på en uppgift under en längre tid. Det är viktigt att förstå att ADHD är en mångfacetterad och komplex sjukdom, och att det är viktigt att varje individ behandlas på ett sätt som passar deras unika behov.
Familjer som har ett barn med ADHD upplever ofta en hög nivå av stress som är relaterad till familjen. När ett barn inte mår bra eller har svårigheter i skolan påverkar det alla medlemmar i familjen. Det är inte ovanligt att flickor med ADHD håller ihop med sina vänner i skolan, men bryter ihop hemma där de känner sig trygga.
För omgivningen kan det vara svårt att förstå föräldrarnas beskrivning av en ohållbar situation hemma med utbrott, låsningar och konstanta konflikter med syskon och föräldrar, särskilt när flickan verkar fungera så väl i skolan. Forskning visar dock att det oftast är föräldrarna som först förstår att deras dotter kämpar med svårigheter som hon kommer behöva hjälp med.
Det är en utmaning för hela familjen att hantera ADHD, och det kräver en hög grad av tålamod, förståelse och stöd från omgivningen. Men med rätt hjälp och behandling kan familjen lära sig att hantera och övervinna dessa svårigheter tillsammans.