Social-emotionell undervisning (SEL) är en pedagogisk metod som syftar till att utveckla elevernas förmåga att förstå och hantera sina känslor, sätta och uppnå positiva mål, hysa empati för andra, bygga och upprätthålla goda relationer samt fatta ansvarstagande beslut. Detta är ett viktigt verktyg för att främja elevernas välmående och skapa en trygg, stödjande lärmiljö i […]
Social-emotionell undervisning Läs mer »
ADHD medicinering har blivit en av de vanligaste behandlingsformerna för både barn och vuxna som fått diagnosen. Många upplever en förbättrad koncentration och minskad impulsivitet efter att ha börjat med medicineringen. Men de långsiktiga effekterna av dessa läkemedel är fortfarande otillräckligt studerade, då forskningen på området är begränsad. Samtidigt tjänar läkemedelsföretagen enorma summor på försäljningen
Att få en ADHD-diagnos kan vara en lättnad för många, då det kan ge en förklaring till svårigheter med koncentration, impulsivitet och överaktivitet. Medicinering, särskilt med centralstimulerande läkemedel, är en vanlig behandlingsmetod för ADHD. Trots att dessa mediciner kan ge snabb lindring av symtom, finns det också betydande nackdelar och risker som sällan diskuteras öppet.
Utmaningar med centralstimulerande läkemedel – Varför det inte bör vara förstahandsvalet Läs mer »
